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普查的對象是在我國境內從事第二產業和第三產業活動的全部法人單位、產業活動單位和個體經營戶。具體範圍包括：采礦業，制造業，電力、熱力、燃氣及水生產和供應業，建築業，批發和零售業，交通運輸、倉儲和郵政業，住宿和餐飲業，信息傳輸、軟件和信息技術服務業，金融業，房地產業，租賃和商務服務業，科學研究和技術服務業，水利、環境和公共設施管理業，居民服務、修理和其他服務業，教育，衛生和社會工作，文化、體育和娛樂業，公共管理、社會保障和社會組織等。（壹）堅持依法普查。所有普查工作人員和普查對象必須嚴格按照《中華人民共和國統計法》、《中華人民共和國統計法實施條例》和《全國經濟普查條例》的規定，按時、如實填報普查表。任何單位和個人不得虛報、瞞報、拒報、遲報，不得偽造、篡改普查數據。普查取得的單位和個人資料，嚴格限定用於普查目的，不作為任何單位對普查對象實施獎懲的依據。各級普查機構及其工作人員，對在普查中所知悉的國家秘密和普查對象的商業秘密、個人信息，必須嚴格履行保密義務；未經批準，任何單位和個人不得對外發布普查數據。對在普查工作中的違紀違法等行為，依紀依法予以處理並加大通報曝光力度。24、別院深深夏席清，石榴開遍透簾明。樹陰滿地日當午，夢覺流鶯時壹聲。宋代詩人蘇舜欽《夏意》2、專業目的是培養在風能、太陽能、地熱、生物質能等新能源領域從事相關工程技術領域的開發研究、工程設計、優化運行及生產管理工作的跨學科復合型高級工程技術人才，和具有較強工程實踐和創新能力的專門人才。

温馨提示：全國範圍內，開設了該專業的特色院校有江西建設職業技術學院、甘肅建築職業技術學院、廣州華立科技職業學院、山西水利職業技術學院等。

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2、專業目的是培養全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握水力發電原理、機電設備組成、電力網運行及調度基本知識，具備水電站機電設備安裝調試、電力網運行維護、變電設備故障處理能力的高素質技術技能人才。不是學生喜歡的專業，所以這就讓學生感到很困惑。野徑雲俱黑，江船火獨明。那麽這門專業需要學習哪些課程呢？首先是所有專業都會有的語文、政治、數學、英語、計算機基礎等公共基礎課程。其次是專業核心課程，包括《編織》、《纖維造型》、《絲網印》、《軟雕塑》、《纖維與空間思維》、《纖維與科技》、《社會織物》、《現代纖維藝術概論》等。最後光有理論知識是不行的，學校還會安排相應的實踐課程。通過三個部分的學習讓學生掌握掌握纖維藝術表現的基本手段與造型能力，以及纖維藝術的創作與思考方法。

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